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学雷锋,做最好的学生

作者:文煜祺 来源:中国青年报 发表日期:2013-06-16 浏览次数:

 

 

  “践行雷锋精神,做最好的学生。”三月里,为号召学生践行雷锋精神,我校拉起了“学雷锋”宣传横幅。随即有些同学开始在贴吧和论坛中发帖讨论:“学雷锋与做最好的学生有联系没?貌似雷锋是人好,愿意助人,学习成绩又不一定好。”随后跟帖的网友也发表看法,认为学雷锋是道德层面的,与学习没有多大关系。

 

  不可否认,大学生学雷锋就是要助人为乐。但雷锋精神并不仅限于无私奉献的助人精神,它还有着“钉子精神”、“‘海绵’精神”等丰富的内涵。大学生作为新一代青年,对于雷锋精神的普遍误读,不得不让人叹息。

 

  免费为贫困山区拍摄全家福并救助了患先天性心脏病儿童的“爱心使者”吴立强、李进,七年来收集废品照顾五保老人的法学院和马克思主义学院志愿者……我们身边不乏无私奉献的“活雷锋”。可是谁又能说,把“钉子”精神和“海绵”精神融入到生活和学习中的人不是在践行雷锋精神?六点准时起床,在自习室一坐就是一天;为了把知识点弄明白,厚厚的资料上圈圈点点满是记号……“最牛考研寝室”的“八朵金花”,每天都用同样的节奏战斗着,最终都如愿以偿拿到了通知书。她们的持之以恒,她们的锐意进取不正是“钉子”精神和“海绵”精神的体现吗?

 

  其实,我们一直在提的“雷锋常态化”,不是要我们只做好事帮助他人,更多的是让我们把雷锋精神当成一种学习生活的习惯和态度。每天坚持早起锻炼、晨读,每天坚持上好每节课,每天挤出时间钻研问题,每天用最好的状态去生活……这些都是践行雷锋精神最平常、也是最实际的行动。学雷锋,就应该学他的精神内涵。而践行雷锋精神,就是把他对生活的态度融入到我们的生活。

 

  实际上,大学生学习雷锋、践行雷锋精神也就是要做“好学生”。把雷锋为学习挤时间的“海绵”精神用在我们的学习中,把雷锋不断钻研、艰苦奋斗的“钉子”精神用在我们的学习中,把他“干一行爱一行、专一行精一行”的精神用在我们学习中,这样的学雷锋才会更有价值、更有朝气、更有力量。

 

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