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【新湖南】湖南科技大学师生热议全国“两会”教育话题

作者:陈淡宜 陈美菱 景超平 来源:新湖南 发表日期:2018-03-12 浏览次数:



近日,全国政协十三届一次会议和十三届全国人大一次会议分别在北京开幕。连日来,湖南科技大学师生通过网络、电视、广播、微博、微信等多种方式关注两会动态,热议政府工作报告热点话题,特别是教育、就业等话题,形成关注两会、关注教育的舆论氛围。

该校党委书记刘德顺指出,习近平总书记在3月7日参加广东代表团审议时强调,发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。总书记的讲话蕴含着辩证法和方法论,十分深刻。学校要深入学习贯彻党的十九大精神和全国两会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实学校第二次党代会精神和“十三五”发展规划,坚持“服务需求、聚力特色、协同创新、内涵发展”工作方针,全面实施奋进战略,全面深化综合改革;不忘初心,牢记使命,以“双一流”建设为引领,以本科教学工作审核评估为契机,统筹推进学校改革发展稳定工作,加快特色鲜明高水平综合性大学建设进程。

校长李伯超表示,党的十九大报告要求我们加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。李克强总理在政府工作报告中提出要发展公平而有质量的教育,特别强调要以经济社会发展需要为导向,优化高等教育结构,加快“双一流”建设,支持中西部建设有特色、高水平的大学。今年是我校全面启动“双一流”建设的关键一年,要结合我校办学发展的实际,抓住本科教学评估整改的契机,进一步优化资源配置,突出重点,优势优先,统筹兼顾,协同发展。通过汇聚资源,继续加强传统优势学科,着力打造新的特色学科群,以高水平学科建设引领高水平大学建设。

该校学工处处长尹风雨对两会中的教育议题非常关注,他谈道:“今年的政府工作报告尤其关注高等教育和高校发展问题,这就要求我校要加强内涵发展,统筹兼顾,集中优势办学,积极推进“双一流”建设。近年来我校为推进“双一流”建设,也相继推出了许多新的举措。”他表示,在接下来的工作中,学工处也将为一流高校的建设助力前行,积极改革创新,更好地服务学生和教学科研,让每个学生都能够茁壮成长,在实现自身价值的同时为实现中华民族伟大中国梦做贡献。

“以智能制造为特色,以机械为主体,主动契合地方新兴产业发展及人才需求,是我们发展的方向与目标,也是我们的机遇与挑战。”机械设备健康维护湖南省重点实验室、先进矿山装备教育部工程研究中心副主任黄良沛表示,两会代表热切关注高校“双一流”建设话题,为加强学科建设,开学初,学校便在2018年工作要点中明确,“要把特色发展理念变为自觉,要着力培育智能制造等新兴特色”,我们更要抓住契机,坚持特色发展理念,主动对接国家发展战略、区域社会经济发展重大需求,加强项目承接、课题研发、成果转化力度,提升学校科研服务能力。

教育是民族振兴、社会进步的基石,中西部高校的建设和发展在两会期间受到了广泛的关注。基建处处长吴建军表示,在国家政策的大力支持下,湖南科技大学中西部高校基础能力建设工程也在不断发展,坚持以学校公共设施改造为重点,加快教学设施、交通道路、停车场、风景园林、文化设施建设与改造。同时他也提出工程建设的两大目标:“不断提高学校基础设施建设、机制体制改革;建设宜教宜学宜居宜游的美好校园,不断提高师生获得感、幸福感。”

政府工作报告中提到“今年高校毕业生共计820万人,再创历史新高,要促进多渠道就业,支持以创业带动就业。”招生就业处处长蒋利平深有感触,他表示,建设创新型国家,要牢牢把握人才培养这一关键环节,加强对在校大学生的就业指导,着力为国家和社会输送优秀人才。为加强大学生就业,湖南科技大学将实施多项举措,一是每年开设10-20场讲座,请优秀毕业生或优秀企业家为在校学生指点迷津;二是举行多场学科竞赛,激发同学们的创新创业热情;三是通过SRIP、挑战杯等活动,鼓励学生们积极参与创业活动及科研项目。

全国优秀教师、湖南科技大学人文学院教授吴广平对两会热议的学生就业话题提出了独到的见解,他指出,在国家发展的新常态中,随着智能机器人、科学技术的发展,有许多职业将会消失,这对于所有人来说都是一个新的挑战。为了应对这种挑战,他认为当代大学生应该掌握新的生存技术和本领,而学校教育也应该注重学生专业知识技能的培养,让学生的专业知识能够服务于国家的发展和建设。

教育是两会关注的热点话题,如何办好人民满意的教育,落实“立德树人”根本任务是高校义不容辞的责任。该校教育学院院长李海萍对我国近五年来的教育改革深感自豪,他对教育的未来发展充满信心,他强调,教育自信是整个国家自信的重要组成部分,作为一名教育工作者,在坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的同时,还要坚持教育自信。同时,他也希望大学生们在求学的道路上既要志存高远,又要脚踏实地,从我做起,从小事做起,从现在做起。

在马克思主义学院教师薛光远看来,我国近年来的教育改革成果客观真实的反映了近五年教育发展的情况,特别是“双一流”建设,对于优化教育资源配置,激发高校办学活力,起到了明显的导向和促进作用。对青年教师的教育教学也提出了新的要求:提高教学质量,以十九大精神为引领,推进思想政治理论课教学改革;平等对待每一个学生,着力培养学生的创新意识;将“教育公平发展和质量提升”落实在每一节课堂中。

湖南科技大学马克思主义学院2017级博士生张本青在了解学习两会报告后指出,教育问题一直是人们关心的大事,也是两会关注的热点,习近平总书记在十九大报告中提出要发展公平而有质量的教育,而两会政府报告中也强调了此点,这是对人民美好生活向往的最好回应。同时他也提出了对教育未来的期许:“相信我国教育公平的步伐一定会加快,每个人都会有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。”

国家奖学金获奖学生代表名录入选者、化学化工学院2014级学生任盼锋结合自身学习经历指出,学校正在大力推进“双一流”建设,作为一名学生身处其中,明显感觉到学校教学质量在不断提高,学习风气也越来越好。他希望学校能多多开展一些社会实践,在丰富学生课余文化生活的同时,也能给予学生更多的提升自我实践能力的机会。

新闻链接:2018年03月12日新湖南
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