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人文学院新闻系教师赴深圳大学观摩毕业设计答辩

作者:文、图/人文学院 来源:大学生通讯社 发表日期:2018-05-07 浏览次数:






 

为落实本学期教学礼拜活动“反思·改进”的主题,进一步优化新闻学专业培养模式,日,人文学院新闻系老师应邀前往深圳现场观摩了深圳大学传播学院2018届毕业生毕业设计答辩。

 

这次到深圳大学现场观摩的新闻专业老师有陈功、黄洪珍、王超群、汪宴卿、刘艳凤、张顺军。他们观摩了新闻系的《改名换性——跨性别群体生活现状实录》《远去的铀都——721矿人六十年沉浮》等7场、网络与新媒体系的《鳌湖艺术村的新媒体实验》《执子之手,与子偕行——数字代沟背景下的反哺行动研究》等6场共13场毕业设计答辩。答辩过程包括小组展示、提问环节、小组思考、小组答辩和亲友团献花等环节,老师们对它表现出浓厚兴趣和肯定。汪宴卿、王超群等老师认为,答辩现场,每个学生都自信满满,能就毕业设计的宗旨、采访、编辑、制作、难点与创新娓娓道来,充分说明这种培养模式可行可取。黄洪珍老师说:“整个答辩过程环环相扣、精彩不断,体现了这种模式的成熟与成功之处;而结束前亲友团的献花环节,不仅饶有人情味,也更富仪式感。”

 

24日中午,老师们参加了深圳大学传播学院的毕业设计经验介绍会。1997年,深圳大学就启动了“实践项目+毕业小论文”新闻学专业培养新模式。经过20年的不断探索和完善,该模式已经成为深圳大学一张最亮丽的名片,被作为新闻传播学专业的培养特色在全国推广。会上,老师们还听取了深圳大学新闻系主任彭华新的介绍:毕业设计作品只是小组集体产品,在此基础上,每个小组成员还必须围绕选题从不同角度撰写一篇5000字的个人报告,其格式和质量要求与毕业论文相同。

 

25日上午,老师们参观了深圳大学的国家级实验教学示范中心、新闻系系刊《新新报》编辑中心,认真听取了那里负责人的详细介绍。

 

观摩结束,老师们纷纷感言,表示要将收获践行于自己日后的教学中。系主任陈功说:“这次观摩收获颇多,不枉此行。它不仅使我们看到了与兄弟院校的差距,也为我们更新思路、构建新的培养模式提供了有益的借鉴。我们将结合学校教学礼拜活动‘反思·改进’的主题,在全系开展观摩心得大讨论,反思我们的教学思路,改进我们的培养模式,着力提升我们的培养质量。”