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校党委理论学习中心组集体学习党的十九届四中全会精神

作者:余朴珍 来源:党委宣传部 发表日期:2019-11-07 浏览次数:


 116日,校党委理论学习中心组在立德楼601会议室集体学习党的十九届四中全会精神,会议由校党委书记刘德顺主持。

 

与会人员认真学习了《中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报》、《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》及习近平关于《决定》的说明、习近平在上海考察时发表的重要讲话精神等资料,围绕贯彻落实全会精神,结合工作实际展开交流研讨。大家纷纷表示,此次会议为坚定“四个自信”和实现中华民族伟大复兴中国梦提供了根本遵循,也为学校贯彻落实立德树人根本任务,扎根中国大地办人民满意的教育提供了方向。

 

刘德顺指出,党的十九届四中全会是新中国成立70周年之际、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次具有里程碑意义的重要会议,体现了我们党治国理政经验的结晶,也体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当,对完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化具有深远意义。他结合学校实际工作和“教学礼拜”谈三点体会:一是认真学习十九届四中全会精神,进一步完善“教学礼拜”制度。《决定》提出要建立不忘初心、牢记使命的制度,将其作为加强党的建设的永恒课题和党员干部的终身课题。学校肩负着立德树人的重要任务,我们要时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命,将十九届四中全会精神与主题教育、“教学礼拜”和学校的各项工作紧密结合起来,不断完善“教学礼拜”制度体系,努力营造学习有抓手、工作有目标的良好氛围。二是对标对表新修订的 “教学礼拜”主题活动实施纲要和本科教学质量标准,将学习反思、检视问题、整改落实贯穿本科教学各方面、全过程。要对照教育初心和质量标准,检视履职尽责的情况,认真查找差距,并思考如何积极整改落实,同时也要在调查研究的基础上,适时完善提高质量标准,形成持续改进的质量控制闭环,不断提高人才培养质量。三是落实落细立德树人根本任务,将“教学礼拜”主题活动总结报告与教学评估报告和年度质量报告融合为一。在“教学礼拜”实施过程中,要坚持以学生中心,将标准引领、全面质量、持续改进和文化建设作为活动实施的基本遵循,认真开展好“教学礼拜”主题活动,把党对高等学校和人才培养的要求与党的群众路线统一起来,不断加强理论创新和科学方法的运用,不断提高人才培养质量,将上级要求、社会期待和社会认定等作为我们统筹抓好“教学礼拜”主题活动的源泉和动力,深入推动学校的内涵式发展。

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