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学校着力推进校地经济社会深度融合发展

作者:文/彭玲茜 文旖轩 郭娜 来源:大学生通讯社 发表日期:2017-12-26 浏览次数:


为深入学习贯彻习近平总书记“办好人民满意的教育”重要指示精神,落实中共湘潭市委、湘潭市人民政府《关于进一步推进驻潭高校与地方经济社会深度融合发展的实施意见》,进一步增强我校服务地方经济社会发展的能力,实现我校“双一流”建设与湘潭经济社会发展良性互动、深度融合,日前,我校结合实际,制定《湖南科技大学关于进一步推进学校与地方经济社会深度融合发展的实施意见》(以下简称《意见》),保障校地共建工作的有序进行。

    《意见》强调,校地共建工作坚持创新、协调、绿色、开放与共享的发展理念,以办好人民满意的大学和为地方经济社会服务为宗旨,在充分发挥我校学科专业建设优势的基础上,为湘潭建设发展提供产业支撑,智力支撑和人才保障,提高我校服务地方经济社会的内涵发展能力和我校的办学层次,促进我校“双一流”建设发展。

    《意见》将文化引领、科技创新、人才聚集、治理建设等四方面列为工作重点,就如何推动校地深度融合作具体说明:一是发挥文化引领作用,推进校地文化深度融合。设立研究机构,承接高端文化活动,让学校文化成为湘潭城市文明的重要组成部分;二是依托科技创新优势,推进校地科技创新深度融合。与地方共建创新平台,与市域企业共建科研工作室,推动科研设施与仪器相互开发共享;三是彰显人才集聚效应,推进校地人才深度融合。引进高技能人才,鼓励技术骨干深入地方兼任职务;与市域企业共建实习基地,推动大学生创新创业;四是加强治理体系建设,推进校地治理深度融合。将学校纳入地方整体布局规划,促进校地空间紧密对接。

      确保校地共建工作的有效推进,学校还制定了相应保障措施。首先,成立校地深度融合发展领导小组和工作小组,加强组织领导,并设立专门工作机构即校地工作办公室,有效服务校地共建工作。其次,优化分工合作,各责任单位制定服务清单,深入推动合作项目开展实施。同时,加强宣传推动,落实工作责任,强化督导考核。

    “高校与地方‘同在一片蓝天下’,共生活、共生产、共生态是高校与地方经济社会良性的发展方式。推动校地共建不仅可以促进我校'双一流'的建设发展,同时也为湘潭建设发展提供智力与人才的支持。因此,我校在文化、人才、科技等多个领域作出努力,希望能实现校地良性互动与深度融合,建立校地间共荣共生、共建共享、互利共赢的新型关系。这是一项重要且复杂的任务,需要集学校之力,统筹各个职能部门,为实现校地共赢贡献力量。”我校校地共建办公室负责人表示。

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