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【教学礼拜】聚焦教学全员反思 紧扣中心持续改进——全校师生认真组织开展“教学礼拜”主题日活动

作者:文/魏玉婷 周珍婷 刘财茂 傅程昕 魏彤 陈美菱 郭娜 李煦阳 图/李宇霞 来源:大学生通讯社 发表日期:2018-05-08 浏览次数:



    5月8日为本学期“教学礼拜”主题日,全校师生围绕“反思,改进”主题,结合本科教学审核评估整改,各单位聚焦教学中心工作,纷纷组织专题研讨、系部教师会、年级大会以及主题班会等活动,通过各自反思日常工作和学习所存在的不足,并就如何改进服务、提高管理质量、提升教学水平、营造良好学习氛围灯提出相关整改措施。

    学生工作处处长尹风雨认为,新时代下我校教师应顺应时代潮流,创新教学方式,开创多方位协同育人模式。为确保四个协同:即辅导员与专业课教师、思想政治课教师、管理干部的协同教学,第一课堂与第二课堂的协同育人的精准与高效,他强调四个协同要不断进行反思与整改,形成相应的制度与保障,推动教学顺利进行。他表示,学工处也将积极改革创新,更好地服务学生和教学科研,让每个学生能够茁壮成长,在实现自身价值的同时,为实现中华民族伟大中国梦做贡献。

    保卫处处长朱理哲表示,教学礼拜周期间,保卫处加强了对校大门的管理、巡逻,增强重点部门的值守,随时应对突发性事件等。为了进一步提高保卫工作,朱理哲提出五点工作规划:一是加强机房的巡视;二是做好二期门禁建设;三是针对八区宿舍被盗原因进行深入分析研究;四是加大对学生“禁电禁摩”工作的整治力度;五是增强学生安全意识的教育。

    化学化工学院17级年级大会在第十教学楼东附楼102教室召开。学院党委副书记易贵元从学习和安全两方面向大一新生提出建议。他表示,大一学生应该培养自己对学习的兴趣,提升学习效率,确立学习目标并学会坚持。作为化学化工学院的学生,易贵元认为科研实践十分重要,因此他希望学生积极加入学院的科研团队,多参加科研活动。针对安全问题,易贵元强调,学生应注意人身安全、财产安全、交通安全和消防安全。

    教育学院党委书记李炳煌认为,本科教学审核评估后,要实现礼拜教学文化的真正构建,应该使得教师礼拜教学文化个体内化,让教师礼拜教学行为成为一种“自觉”的有意识行动,并在经过发现、反思、探索与改进后,对自身教育教学的文化处境产生一种明确的意识和追求。同时他也表示,教师应该把教育教学理解为教人,真正做到教书育人,强化课堂教学,提高课堂吸引力,创新课堂模式,提高课堂效率,真正做到以学生为中心。

    马克思主义学院围绕本科教学审核评估整改,开展主题日“反思”活动。与会人员就相关整改方案,进一步研讨教学方法、技巧和课堂教学模式。副院长赵惜群提出,为进一步解决试卷平面不规范和课堂教学效果不理想两大问题,学院将实行集体阅卷、流水作业的模式,并将传统课堂模式与网络信息系统模式相结合开展教学。此外,学院还将根据课程的特点联系实际,有针对性的把握热点问题,突出重点,突破难点,解释疑点。

    人文学院16级新闻专业班会在立言楼417教室召开,全体人员就“反思,改进”进行热烈讨论。新闻系主任陈功表示,新闻学是实践性很强的专业,为了提高我校新闻学的专业质量,他提出三点建议:一要加强师资队伍建设,优化课程设置;二要加强新闻专业初级实习的规范和培养力度,让学生的动手能力在实习过程中真正得到提升;三要进一步规范教学工具和实验器材的管理,切实提高实验器材的使用频率。

    “我们并没有把教学礼拜当做一个很特殊的环节,而是把当前该做的事情做好。”人文学院文学系主任王奕祯认为,学生的课堂学习不是学习的唯一途径,文学专业应走进自然,感受自然,才能更深地理解文学内涵。王奕祯表示,系部应当把教学工作放在首要位置,课程设置上还需进一步调整优化,从而以教学礼拜主题推进教学的发展。

    如何提高教学质量?计算机科学与工程学院讲师赵肄江认为,一方面,讲师之间需要交流经验,相互学习才能更好的改进教学方法;另一方面,学生需要摆正自身姿态,配合老师工作。“教学的主体是学生,我们希望学生能够配合老师工作,多讨论、多学习,发现问题,反馈问题。”赵肄江表示,学生的配合程度能够影响老师的备课和上课的积极性。

    15级商学院学生李素芬说道:“教学礼拜周营造了一种更为浓厚的学习氛围,让我能够静下心来反思自己近半学期的学习生活,制定下一阶段的学习计划,也以更加饱满的热情迎接即将到来的期中考试。”


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